阅读有多重要？
READ
博尔赫斯说：天堂是一座藏书楼的样子。
曹文轩说：阅读是一种对生活方式的认同。苏霍姆林斯基说：一个不阅读的孩子都是学习上的潜在后进生。为什么要阅读？“读书破万卷，下笔如有神。”
读书是为了把文章写好？
这是当然的，更可令人出口成章。
为什么要读书？
更重要的是：
读书能让人更好地成长，
踏实、充实、自然地生活！
儒雅
书卷气
文质彬彬
……
腹有诗书气自华！
阅读读什么？孩子和父母，在选书过程中要多商量。选书，谁都不能任性。尽管每个孩子都有不同的阅读趣味，不管在哪个年代，完全由父母来决定孩子看什么书不足取。孩子想干什么父母就给孩子买什么也不合适。
比较科学的方式就是父母给孩子提供书的同时，也给孩子一定的图书选择空间。在尊重孩子意愿的基础上和孩子一起读。
给孩子选书，应该与孩子的年龄
相契合。
儿童阅读，有个黄金定律，就是什么样的年龄读什么书。小学低段以桥梁书逐渐过渡到儿童文学。小学中段的时候，开始接触一些科普书、历史、地理类的书籍。小学高段就可以持续地深入，把各个门类持续地往深入去发展。给孩子选书，要和孩子性别相结合。
男孩和女孩的阅读确实不太一样。
对于男孩，推荐一些比较活泼，比较可爱的人物形象，比如《不一样的卡梅拉》、《猫头鹰王国》、《野兽国》、还有《海鸥乔纳森》等。
对于女孩，相对来说比较温婉一些，像《劳拉的星星》、《卡米的故事》、《苹果上的外婆》、《草莓山》，还有《米丽成长系列》。
引进的书和本土原生的书，
要结合。
现在引进的书特别多，百分之七十的书，都是国外引进过来的。本土原生的书就很少。本土原生的书，像《猪八戒吃西瓜》、《猴子捞月》、《小马过河》这些故事给孩子读一读，或者和孩子一起读都是挺有意思的。
孩子读的书，要和孩子性格相结合。很多家长会很困惑——给孩子一些书，孩子不喜欢，他为什么不喜欢呢？
大家可能都有这种感受——我是外向型的人，给我一个非常内向的孩子的故事，我可能就不太喜欢。但是，如果我是一个淘气包，如果你给我一个讲淘气包故事的书，我就能从这些书中看到自己，更容易走进书里的世界。
如果各位家长发现自己家孩子不太喜欢阅读某一类书，也不要着急，从孩子个性入手，找一些适合他，跟他个性相贴近、相契合的书，他们才能更愿意读下去吧。
把不同种类的书相结合，
逐渐扩大孩子的视野。
儿童文学、儿童诗、童谣、科普书还有故事等等，内容非常丰富。我们在引导阅读的过程中，可以把这些不同种类的书都给孩子看一看，逐渐扩大他的视野。
动物小说作家，比较有名的有西顿的、沈石溪的、牧铃的，还有袁博的。儿童文学里常新港的作品，也是非常不错的，他写过十二生肖系列，《兔子快跑》、《土鸡的冒险》、《我们属龙》还有《一匹倔脾气的马》、《小蛇巴蒂》等等，这些故事的品质非常高，给孩子看一看都很有益处。
怎样读书？
读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹
书读百遍，其义自见。——陈寿
读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
龙应台写给孩子的信中说：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
多读书，读好书，好读书，
祝福大家读书快乐、快乐读书！
图片：王炀编辑：王军林
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