摘要
从小学一年级开始，到初中三年级，这一时期是一个人形成其基本的世界人生价值观的关键时期，这一观点应该是可以得到普遍同意的。一个孩子在这个阶段，读什么书，受什么思想熏陶，对个人来讲关系到其一生的幸福和成就；一个时代的孩子在其成长的这个阶段，读什么书，受什么思潮影响，对我们民族和国家，则关系到祖国的稳定和发展，甚至关系到民族的兴亡。如果这个时期的孩子读的读物，价值观导向多是主张西方自由主义普世价值的作品成了主体内容，脱离群体强调个性，脱离祖国大谈抽象世界主义，充满了一股历史虚无的味道，那将对孩子顺利成长为一个充满家国情怀的堂堂正正的中国人非常具有破坏性。
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