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孩子还小的时候，做父母的心气总会容易特别高：

不到4个月，偶然间发了个类似“mama”的音，我们会惊呼Ta是个语言天才；

刚过1岁，就能原地和着音乐上下弯腿，我们就断言Ta有艺术细胞；

还没到2岁生日，就能骑着踏行车滑得倍儿溜，这简直就是干体育的料儿……

可忽然有一天，这个一直被我们认为聪明伶俐天赋异禀的孩子，或早或晚，或多或少，慢慢地好像突然光芒不复从前，尤其站在“别人家孩子”身边，开始变得普通得不能再普通了。这时，要如何接受一个也许真的不够优秀，甚至平庸的孩子？

今天是儿童节，就来跟你分享一个故事。

突然发现，

我的孩子竟是人群中最平庸的那个…

文

许述乔

来源

常青藤爸爸（ivydad_ivydad）

家有两女，一个还小，懵懵懂懂，一个明年就要上学了。

大女儿柔柔上的是一个还不错的幼儿园，现在会认一些字，做一些简单的加减法，还可以进行日常的英文对话。平时她上了几个兴趣班，画画、围棋、舞蹈、滑冰、钢琴——真的是“兴趣”班，每一个班她都上得兴致勃勃。

这一切，我一直觉得挺美好，就踏实等着孩子到了年龄，去上划片内的公立小学。

直到几个月前，我感受到“别人家孩子”带来的那股劲风……

01

我才知道，涵涵因为在幼儿园期间表现优异，被推优将要去上全市排名顶尖的老牌小学；

我才知道，果果才刚六岁，这个暑假将考钢琴五级；

我才知道，雯雯不但会英文对话，还能读相当于美国小学二年级的课本；

我才知道，当当已经在学某思上了一年的课，还参加杯赛拿了名次；

我才知道，美美、悠悠、依依，都已经参加了芭蕾考级并且通过了；

我才知道，然然可以连续拍皮球个、跳绳10下；

我才知道，只比柔柔大几个月的朵朵，花样滑已经可以做一周跳

……

放眼看别人，我吃惊得说不出话来；再回头看柔柔，这个原先让我觉得又聪明又可爱的姑娘，似乎一下失去了光彩。

每次和妈妈们聊天，听着别人列举自家孩子的长项，我哑口无言，不知道可以把柔柔的哪个方面拿出来分享。明明从小，我们也很注重她的教育，创造了各种好的条件，可原先觉得挺不错的技能，怎么一下子就变得平淡无奇了呢。

一直扎在全英文幼儿园又如何？她只会最简单的日常对话，词汇量又很有限，稍微难点儿就听不懂；

画画班续过两次费又如何？涂涂抹抹她很喜欢，每次都全情投入地上课，弄得一脸一手的颜色，可画作经常歪歪扭扭，和别的妈妈朋友圈晒的作品根本不在一个档次；

找了名师学弹琴又如何？虽然大部分时候开开心心、小部分时候不情不愿地每天坚持练习，可练来练去还在弹最简单的练习曲，比她晚开始学琴的孩子都已经在弹更难的曲子了；

围棋呢？三天打鱼两天晒网，似乎每次上课淘气比学习更多；

跳舞是她的最爱，可是一直也没有很好地系统练习，加上天生动作不协调，虽然总是非常认真，舞姿却并不优美；

至于滑冰，冰场上就属她最开心，可也就属她滑得最踉跄

……

不会写字、不会读英文、不会做20以上的加减法，没有考级、没有比赛、没有任何证书，加上性格敏感，这个“身无长物”的姑娘似乎一无是处，扔在人堆里，一下子就能找不到了。

02

应该说我还算是一个很理性的妈妈，从未觉得我的女儿格外优秀，也从未对她寄予多么高的期望。我一直觉得，孩子差不多就好，不用太好，也不至于太差。

然而，我突然发现，似乎身边的每一个孩子都比柔柔棒，更可怕的是，这并不是因为我们挥霍了大把时间用来游戏，并没有。我们也上课、练习，而且平心而论，我觉得她练习得还是挺认真的。同样上课、同样练习，为什么别的孩子取得的成绩，我们一点儿也没有得到呢？

说不焦虑，那是假的。

于是，我给还在上中班的柔柔制定了学习计划。要追赶的东西太多，我们每天挑不同的重点轮换学。

我开始盯着她练琴，弹一遍记一次，弹五遍画个正字，一首曲子必须弹够至少十遍，再弹下一首；

我们开始认字，我督促她试着自己把绘本读出来；

我们不再把古诗当做闲来无事、走路散步时的随口吟唱，而是认认真真地背诵，诗名、作者、正文，一个不能少；

我们在家做“幼儿算术一百题”，做完了我批改；

我们买了跳绳，从幼儿园回来就在楼下小广场练习……

感觉生活似乎换了一个节奏，我每天不停地追在柔柔后面，催促她、监督她，因为一个任务没有完成，我们可能就没时间进行下一个任务了。说实话，我挺累的。一直要生拉硬拽着孩子，去追那些deadline。

柔柔挺乖，也挺配合，这点我挺感动。有时她自己会提醒我，“妈妈我该做数学的任务了，还没做呢。”或者和我商量，“妈妈，太困了，这首曲子可以明天弹吗？”——有一次，因为没睡午觉，下午练琴的时候，她弹着弹着就头一歪趴在琴上睡着了。

但她的变化也挺明显的，与以前兴致勃勃的“女神经”比起来，她变得无精打采，对曾经感兴趣的课外班也没那么大兴趣了，练琴要再三再四地催着她才去，甚至和我说“不想学围棋了”。真是看在眼里，疼在心里。

在这种别别扭扭的、勉勉强强的气氛里完成着各种各样的学习任务，孩子累，我也累，老二也没有时间管了——直到有一天，一直远离“鸡血圈”的柔柔爸爸看不下去了，他说：“你这都是图什么啊？”

对啊，我图什么？一道闪电划过内心，我想了整整两个晚上。

03

我图什么？图孩子不比别人差。然后呢？

山外青山。我会看到更优秀的孩子，我会更加不甘。我还会因为我们已经如此努力却依然不如别人而更有挫败感。

自从开始有计划的学习任务，我们得到了什么？

孩子认的字多了，会背的古诗多了，数学题做得更快了……

但我们又失去了什么？

户外活动的时间少了；绘本和故事书读得少了；各种玩具都几乎没工夫玩了；连小姐妹俩一起游戏的时间都被大大压缩了；

还有那些更难以量化的：

柔柔对围棋的兴趣降低了、弹钢琴不自觉自愿了、拿起数学本就玩弄橡皮……

最让我心痛的是：被我吼的时候她不开心的眼神、刚要和妹妹滚在一起却被我拉回到认字本上——和妈妈和家人一起欢笑玩闹，难道不是对一个五岁多女孩来说最有价值的部分吗？她无法再和以前一样，从画画、围棋、钢琴里感受到同样多的快乐。丧失对事物的热爱、不复感受快乐，这难道不是最大的损失吗？

折腾了好几个月，回头看，却似乎是得不偿失。我自诩是一个科学育儿的妈妈、一个“淡定”的妈妈，可是为什么这次我不淡定了呢？

我知道自己的孩子没有天赋异禀，也不期待她出类拔萃，但我从未希望她泯然众人——没有任何一个父母希望。所以，当我环顾四周，意识到她可能真的只是一个再普通不过的孩子时，我失去了理智……

感谢柔柔爸爸，他提醒了我。

04

孩子既可能是一个优秀的人，也可能是一个极其平凡的甚至稍微垫底儿的人。这样的现实，对家长而言无疑是痛苦的；但做好这样的心理准备，则可以把我们从焦虑中解放出来，把孩子从“苦难”中解脱出来。

感受快乐的能力，享受生命的光彩，是你最应该习得的技能。

如果你是一个平庸的小孩，远离璀璨的舞台、闪亮的奖牌，你将成为台下鼓掌的观众；有一份平庸的工作，换取一份简单却无法奢华的生活；度过最平凡的职场生涯，到年龄退休，一生默默无闻、波澜不惊。

——可这又有什么不好呢？

我开始想，如果柔柔真的是一个最平庸不过的小孩，似乎并没有那么不堪。

如果你是一个平庸的小孩，你坐在钢琴前，弹奏着一首不那么惊艳、至多只能说是完整的练习曲，你停下来，告诉我：“妈妈我喜欢这首曲子，它很美”；如果你是一个平庸的小孩，你在学校考了无人喝彩的分数，你考上普普通通的大学，但你热情、真诚，你走过的每一段路，都交到了知心的朋友。

我终于明白，我该给你的是什么。

教你算术、认字、学英语、下棋、弹琴？老师才是专业的，妈妈愿意在课后帮助你。

我要给你的，比这更多更重要——我要你成为一个可爱的人。

我给你健康的生活环境，我给你求学的机会；

我给你善待自己的感情，和关心别人的心；

我教给你自律精神、自我约束和有韧性的意志；

我要让你爱你的生活、你的家庭；

我要你有一颗平淡的心，如果你成功了，你依然平易近人；如果你成为了一个最普通的人，你也一样享受生活，懂得爱自己、爱他人。

我要你成为自尊、自律、自爱的女孩。

如果真的能得到以上这些品质，那我就是成功的妈妈，你也是我最骄傲的女儿，我对你无愧于心。

05

人生百年，一般十几岁二十岁离家求学、谋生，加上前三年懵懂，后几年叛逆，能有记忆的、“和平”地与父母共处的时间，其实也就区区几年。

这几年，怎么样才能跟孩子一起愉快地度过？这一份愉快，不是我放纵你肆意的玩耍，也不是我为了你的成绩、证书与你斗智斗勇，而是我希望用我的经验和感知，培养你成熟、美好、独立的心灵。以后放手，你出人头地也好，你泯然众人也罢，我都坦然接受，因为我知道你会有内心的平静，你的生活会幸福。

世界太美，时间太短，我们一起看。

《亲爱的安德烈》

龙应台安德烈合著

人民文学出版社年

安德烈十四岁的时候，龙应台离开欧洲，返回台湾，就任台北市首任文化局长。等她卸任回到儿子身边，安德烈已是一个一百八十四公分高的十八岁的小伙子，坐在桌子另一边，有一点“冷”地看着妈妈。

他们是两代人，年龄相差三十年；他们也是两国人，中间横着东西文化。失去小男孩安安没关系，但龙应台一定要认识成熟的大学生安德烈。

于是，母子俩用了三年时间互相通信。龙应台“认识了人生里第一个十八岁的人”，安德烈“也第一次认识了自己的母亲”。

收入此书的的三十多封书信，感动了无数被“亲子”之间隔阂与冲突深深困扰着的读者，为读者弭平代沟、跨越文化阻隔、两代人沟通交流带来了全新的思维和方法。

《亲爱的安德烈》语录

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。

你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好她本身不是你必须应付的惊涛骇浪。

你不用道歉，我明白我不是你最重要的一部分。那个阶段，早就过去了。父母亲，对于一个二十岁的人而言，恐怕就像一栋旧房子：你住在它里面，它为你遮风挡雨，给你温暖和安全，但是房子就是房子，你不会和房子去说话，去沟通，去体贴它，讨好它。搬家时碰破了一个墙角，你也不会去说“对不起”。父母啊，只是你完全视若无睹的住惯了的旧房子吧。我猜想要等足足二十年以后，你才会回过头来，开始注视这没有声音的老屋，发现它。

人生，其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行，欢乐地前推后挤、相濡以沫；一旦进入森林，草丛和荆棘挡路，各人专心走各人的路，寻找各人的方向，那推推挤挤的各人情感，那无忧无虑无猜忌的同侪深情，在人的一生中也只有少年才有。离开这段纯洁而明亮的阶段，路其实可能越走越压抑。你将被家庭羁绊，被责任捆绑，被自己的野心套牢，被人生的复杂和孤独压抑，你往丛林深处走去，越走越深，不复再有阳光似的。

爱，不等于喜欢，爱，不等于认识。爱，其实是很多不喜欢，不认识，不沟通的借口。因为爱，所以正常的沟通也不必了。虽然心中有爱，但是爱，冻结在经年累月的沉默里，好像藏着一个疼痛的伤口，没有纱布可绑。多少父母和儿女同处一室却无话可谈，他们深爱着彼此却互不认识，他们向往接触却找不到桥梁，渴望表达却没有语言。

农村中长大的孩子，会接触更真实的社会，接触更丰富的生活，会感受到人间的各种悲欢离合。所以更能形成那种原始的，正面的价值观——”那“愚昧无知”的渔村，确实没有给我知识，但是给了我一种能力，悲悯同情的能力，使得我在日后面对权力的傲慢、欲望的嚣张和种种时代的虚假时，仍旧得以穿透，看见文明的核心关怀所在。

什么样的工作比较可能给你快乐？第一，给你意义；第二，给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。

如果你年轻却不激进，那么你就是个没心的人；如果你老了却不保守，你就是个没脑的人。

生活是抑郁的，人生是浪费的，可如果拉长来看，却是在抑郁中逐渐成熟，在浪费中逐渐累积能量。因为，经验过压迫的人更认识自由的脆弱，更珍惜自由的难得。你没发现，经过纳粹历史的德国人就比一向和平的瑞士人深沉一点吗？

你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。

我担心的不是你职业的贵贱、金钱的多寡、地位的高低，而是，你的工作能给你多少自由？“性、爱、摇滚乐”是少年清狂时的自由概念，一种反叛的手势；走进人生的丛林之后，自由却往往要看你被迫花多少时间在闪避道上荆棘。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的人。大树，有大树的长达；小草，有小草的长法。这世上大部分的人，都是小草。你不是孤独的。

母亲想念成长的孩子，总是单向的；充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛热切望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩，那地平线有多远，有多长，怎么一下子，就看不见了。

一半的人在赞美我的同时，总有另外一半的人在批判我。我有充分机会学习如何“宠辱不惊”。至于人们的“期待”，那是一种你自己必须学会去“抵御”的东西，因为那个东西是最容易把你绑死的圈套。不知道就不要说话，傻就不装聪明。你现在明白为何我推掉几乎所有的演讲、座谈、上电视的邀请吧？我本来就没那么多知识和智能可以天天去讲。

无法表达自己的人──不论是由于贫穷，或是由于不自由，或者单单因为自己心灵的封闭，而无法表达自己的人，我最同情。因为我觉得，人生最核心的“目的”──如果我们敢用这种字眼的话，其实就是自我的表达。

特别鸣谢

江苏省慈善总会郑钢基金