希腊民主政治教学立意_希腊文化

在本课的实际教学过程中，首先让学生自己提取关键信息进行总结，理解雅典民主政治建立的基础——公民集体。其次，通过将材料分解，层层设问的方式，引导学生探究问题。采取对比分析的方法，让学生理解雅典民主政治是如何达到黄金时期的。最后，在评价雅典民主政治这一环节，让学生在分析材料的基础上，充分思考，发散思维，自主探究，形成对雅典民主的全面认识。