各位：

按照我的教学计划，讲完Athenaze3b后，我会一边继续讲Athenaze，每节课还附带分析两句柏拉图《美诺篇》古希腊文原典与拉、德、法、英、中译本。各位可先行找资料了解柏拉图《美诺篇》。这篇对话属于柏拉图中期对话，具有承上启下的作用，德性定义与可教性、知识的获取方式等核心哲学主题就是在这篇对话中展开的。再重申一遍我的古希腊文与拉丁文教育理念：古希腊文与拉丁文教育，不是外语教育，更不是小语种教育，而是人类文明源代码解码技术教育。

陈庆

年7月24日

「雅典娜古典希腊文二期」同学学习笔记

雅典娜古典希腊文二期公告（古希腊文零基础课程，7月10日开课）

陈庆：古希腊文字母（《雅典娜古典希腊文纲要》（一））

陈庆：古希腊文语音原理与基本诗歌格律（《雅典娜古典希腊文纲要》（二））

《自明古希腊文演绎：古希腊文-拉丁文-中文对照》（一）

陈庆：因真理而致自由——孔亚学园园徽释义

《荷马史诗》古希腊文吟诵音频鉴赏

《圣经·约翰福音》古希腊文吟诵鉴赏

指导教师简介：

陈庆，安徽安庆人，法学博士，法学副教授，德国科隆大学托马斯研究所访问学者，年10月，自德国回国创建西南大学法学图书馆与西南大学拉丁文经藏研究所，担任西南大学法学图书馆首任馆长与西南大学拉丁文经藏研究所创所所长，年3月，创建在线课程联盟「孔子与亚里士多德学园」，年5月创建「孔亚尚真网（