防疫不松懈
戴口罩勤洗手勤消毒少聚集
疫情仍存在，防疫勿放松
温馨提示近段我们蕉城区疫情形势十分严峻，本着“防控、学习”两不误的原则，根据教育局要求，我们已经启动线上教学活动。为了打赢疫情防控阻击战，我们学校利用“互联网＋教育”模式实现教学课程应开尽开，教职员工“离校不离教、离生不离岗”确保“停课不停教、停课不停学”。为了能早日复课，要求全体师生、家长及所有的人积极投入疫情防控工作，目前已经进入第四轮全员核酸检测，我们更要学习掌握一些疫情防控知识，因些学校编辑疫情日常防控知识手册供所有家长和师生参考学习。
我校在线上教学期间，将星期一下午第三节设为线上疫情防控知识学习宣传活动。瞧！孩子们在家多么认真的学习疫情防控知识，他们积极与老师互动沟通，云端课堂十分活跃，相信孩子们学到了很多有关疫情防控知识。
隔离管理篇
一、医学观察“14+7”是指什么？
“14+7”：通常用于中高风险地区及参照“14+7”健康管理地区的人员。
“7”：7天居家健康观察。
集中隔离的第1、3、7、14天各进行一次核酸检测，居家健康观察的第2、7天各进行一次核酸检测。
二、哪些人需要集中隔离？
确诊病例、疑似病例、无症状感染者的密切接触者及其密接的密接；
入境人员；
中高风险地区人员；
其他根据防控工作需要“应隔尽隔”人员。
三、集中隔离人员如何管控？
一般是在指定场所（如隔离酒店）接受集中隔离管理；
所有隔离人员在隔离期间不允许与其他隔离对象接触，原则上不允许离开隔离房间；
按照防疫要求，每日早、晚进行体温和健康状况监测，定期采集核酸，并做好房间的日常消毒。
四、居家健康观察人员应做到哪些？
须“一人一户”，非就医等必要情况不离家外出；
确需离家外出的，须经所在村（社区）或单位批准，在做好个人防护前提下“点对点”前往，不得乘坐公共交通工具。
五、居家医学观察和居家健康监测的区别是什么？
防控管理篇
六、不同风险区域重点场所的防控要求是什么？
（一）低风险地区。在采取人员健康监测、清洁消毒、通风换气、个人防护等防控措施前提下，开展疫苗预防接种，各类重点场所正常营业或开放。
（二）中风险地区。除上述防控措施外，还应采取以下措施：
当发现新冠肺炎病例时，在当地疾控机构的指导下，对空调通风系统进行消毒和清洗处理，经卫生学评价合格后方可重新启用。
加强人员健康监测，查验健康码。
办公场所应严格控制进入人员数量，安排工作人员隔位、分散就坐，有条件的应采取居家办公、分散办公等措施。
商场和超市、银行、农集贸市场等营业场所应缩短营业时间，限制人员数量，停止促销等人员聚集活动，启动应急处置措施。
公共交通工具应采取控制乘客数量、分散就坐等措施。
人员密集、空间又相对密闭的场所，如宗教活动场所、洗浴场所和商品展销场所等应关门歇业。
（三）高风险地区。各类重点场所应停止营业或开放。
七、不同风险区域重点机构的防控要求是什么？
（一）低风险地区。在采取加强内部管控、清洁消毒、通风换气和个人防护等卫生防护措施前提下，各类重点机构保持正常运转。
（二）中风险地区。除上述防控措施外，还应采取以下措施：
当发现新冠肺炎病例时，在当地疾控机构的指导下，对空调通风系统进行消毒和清洗处理，经卫生学评价合格后方可重新启用。
加强人员健康监测，查验健康码。
医疗机构应加强体温检测，严格预检分诊，控制就诊人数，住院区实行封闭管理。
养老院、护理院、儿童福利院和监管场所应实行封闭管理、视频探访等措施，不举办聚集性活动。
学校和托幼机构应采取封闭管理，加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性活动非必要不组织。
建议培训机构由线下改为线上授课。
建议企业、机关事业单位等采用无纸化办公，降低接触传播风险，不举办聚集性活动，采取错时上下班、弹性工作制或居家办公方式，不提供堂食等措施。
（三）高风险地区。除上述防控措施外，还应采取以下措施：
医疗机构应停止择期手术，停止口腔、内镜常规检查等高风险操作。
学校、托幼机构、培训机构停止线下授课。
儿童福利院、养老院、护理院等应避免聚集互访，不提供堂食。
新冠肺炎认知篇
八、什么是新型冠状病毒、“德尔塔”变异株和“奥密克戎”变异株？
新型冠状病毒（英文简称SARS-CoV-2或-nCoV，以下简称新冠病毒）属于β属冠状病毒，对紫外线和热敏感，乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
“德尔塔”变异株是由新冠病毒B.1..2变异株进一步变异形成.
“奥密克戎”变异株是年11月26日世界卫生组织将其定义为第五种“关切变异株”（VOC），取名希腊字母Omicron（奥密克戎）变异株，我国近期多地疫情也均与“奥密克戎”变异株相关。
九、“德尔塔”变异株和“奥密克戎”变异株有哪些区别？
十、公民防疫基本行为准则有哪些？
勤洗手。手脏后，要洗手；做饭前，餐饮前，便前，护理老人、儿童和病人前，触摸口鼻和眼睛前，要洗手或手消毒；外出返家后，护理病人后，咳嗽或打喷嚏后，做清洁后，清理垃圾后，便后，接触快递后，接触电梯按钮、门把手等公共设施后，要洗手或手消毒。
科学戴口罩。有发热咳嗽等症状时，就医时，拥挤时，乘电梯时，乘坐公共交通工具时，进入人员密集的公共场所时，要戴口罩。
注意咳嗽礼仪。咳嗽打喷嚏时，用纸巾捂住口鼻，无纸巾时用手肘代替，注意纸巾不要乱丢。
少聚集。疫情期间，少聚餐聚会，少走亲访友，少参加喜宴丧事，非必要不到人群密集的场所。
文明用餐。不混用餐具，夹菜用公筷，敬酒不闹酒，尽量分餐食；食堂就餐时，尽量自备餐具。
遵守1米线。排队、付款、交谈、运动、参观时，要保持1米以上社交距离。
常通风。家庭人多时，房间有异味、油烟时，有病人时，访客离开后，多开窗通风。
做好清洁消毒。日常保持房间整洁。处理冷冻食品的炊具和台面，病人及访客使用的物品和餐饮具，要及时做好消毒。
保持厕所卫生。勤清洁厕所，马桶冲水前盖盖，经常开窗或开启排气扇，保持地漏水弯有水。
养成健康生活方式。加强身体锻炼，坚持作息规律，保证睡眠充足，保持心态健康；健康饮食，戒烟限酒；有症状时，及时就医。
疫苗接种。响应国家新冠病毒疫苗接种政策，积极配合疫苗接种，保护个人健康。
十一、应如何正确洗手？
1.用流动水将双手淋湿。
2.取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。
3.按照“七步洗手法”认真搓洗双手至少20秒：
疫情防控，每个人都是参与者和行动者！因疫情防控工作需要，有些防控措施可能给大家带来诸多不便，却必不可少。我们南埕学校在这里号召大家积极参与和支持疫情防控工作，履行好疫情防控义务，构筑起群防群控、群防群治的严密防线，为早日复课奠定基础。
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