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我相信，很多学生都对记忆英语单词头疼，中考需要、高考，不熟悉词形词意，很难达到理想的成绩。实际上英语中很多单词都能从字根上找到它的来龙去脉，与中国汉字的老祖宗甲骨文相似，为象形表意文字，一直延续到现在汉字身上，它是古代人认识事物的智慧象征；英语是拼音文字，单词中的字母也同我们中国的汉字一样，来源也与象形表意有关，腓尼其字母反映了早期人生活，后拉丁字母和希腊字母融入，英语单词不断演变、完善，由具体到抽象，研究表明：英语中的26个字母中的每个字母都有其最早的象形意义，而且更重要的是这些字母的象形意义对于记忆大量的英语单词具有重要意义，如甲骨文牛形，与现在的汉字没有多大差别，而26个英文字母中的α为公牛“阿匹斯”，是埃及神，所以腓尼基人将α（牛头，象征公牛）作为他们的第一个字母，后来拉丁人又将a竖立起来而写作A，两个字形都呈现牛头、牛角状，牛″代表吃，人的第一需要，于是，它就成为26个字母文字中排在第一位的字母，单词am里a只能和单词Ii(站立的人状)连接人′牵＇牛走，m=move，m像虫子一样走的形状，″I″始终大写，突出主人″我″的地位。所以，很多单词意义都能从字母形状找到事物的特征，具有指事、会意之功能。如果学生在学习英语过程中，能够掌握造字功能，记忆单词会易如反掌。